Una nueva visión de Educación Integral en Xalapa

Entrevista al Dr. Edgar Eduardo Ruiz Cervantes, Director de Educación del H. Ayuntamiento de Xalapa.

Por: Gelsey Varela, Xalapa, Ver a 6 de mayo 2022.

Semblanza

• Licenciatura en Sociología en la Universidad Veracruzana.

• Maestro en Desarrollo Rural en la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco

• Doctor en Sociología en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

• Fundador y colaborador del Centro de Ecoalfabetización y Diálogo de Saberes de la Universidad Veracruzana.

• Pertenece al núcleo académico de la Maestría en Estudios Transdisciplinarios para la Sostenibilidad, así como del Doctorado en Estudios Transdisciplinarios.

• Es integrante de la LGAC: Ecología Organizacional.

• Es coordinador de la Red Universitaria para la Sustentabilidad (RUS) integrante y subcoordinador de la Subcoordinaciòn de Eco-alfabetización y Comunidad de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad.

• Sus principales temas de investigación/vinculación/formación son Facilitación de Círculos de Diálogo, Taller de Formación de Facilitadores.

• Talleres del Programa para el Desarrollo de la Función Directiva de la Universidad Veracruzana y proceso de sustentabilidad humana y organizacional.

• Actual Director de Educación del H. Ayuntamiento de Xalapa.

Durante la mañana de este viernes, al término de la sesión de Cabildo, el Dr. Edgar Eduardo Ruiz Cervantes Director de Educación, nos permitió preguntarle acerca del nuevo plan de estudios que propone la SEP, así mismo de los programas de educación, que implementarán desde el Ayuntamiento de Xalapa.

El funcionario expresa, que le parece muy novedoso e interesante la nueva propuesta de Plan de estudios de la SEP, en el que se desaparecen los grados escolares y se crean 6 fases de aprendizaje, - “creo que rompe precisamente con la fragmentación de la educación, no creo que ya esté definido, yo creo que es una iniciativa que se tendrá que programar, organizar y calendarizar concretamente en lo puntual.”

Por otra parte, manifiesta su postura con respecto a la reforma educativa, tras 5 años de ser aprobada, “Yo observo y me quisiera centrar en lo que hace unas semanas, nuestro presidente de la República dijo, La educación necesita dejar de ser neoliberal y cuando él comenta esto, evidentemente se extiende hacia diferentes regiones y en este caso hacia el municipio de Xalapa, la educación necesita desmercantilizarse, es decir, se necesita construir una educación no solo para el mercado, no sólo pensando en la obtención del grado o del titulo en general refiriéndome a la educación media o superior, se necesita construir una educación basada en el humanismo.”

Señala que, el programa de la dirección tiene una visión de educación integral, basada en la recuperación, en la reivindicación de los valores, por otra lado, en la transversalización curricular, esto significa que el aprendizaje de la o el educando integre temas para la humanidad como: derechos humanos, género, educación sexual, educación vial, vida saludable o salud, en general inclusión.

Así mismo hace mención, del avance que se ha logrado en materia de educación.

“No soy de las personas que denostén los esfuerzos o que minimicen, al contrario, trato de rescatar siempre lo bueno de las iniciativas de los proyectos y creo que sí se ha avanzado pero también creo que se necesita avanzar significativamente más.”

Aseguró que la dirección a su cargo está realizando un el conjunto de acciones, desde atender a la ciudadanía y a cada una de las profesoras o docentes, ya que considera fundamental tener un vínculo cercano y sensible de atención auténticamente ciudadana, pero en específico, eventos como: Expo educación, que busca especialmente dar a conocer el menú y las posibilidades, que los estudiantes que aspiran a entrar a la veracruzana, también tienen a través de las distintas instituciones, ya sean públicas o privadas, además, en colaboración con la dirección de Desarrollo Social, llegar a las zonas más aledañas y hacer brigadas de sensibilización y concientización de la deserción escolar.

Por cuanto a la pandemia, nos cuenta que están trabajando para sacar los indices de deserción escolar durante la contingencia. – “Es muy importante para mí, no especular, necesitamos tener el dato exacto, pero sí tenemos referencias, en cierto sentido más empíricas por conversaciones entre docentes con autoridades locales que han mencionado este tema, estamos tratando de tener un diagnóstico a través de un de una revisión minuciosa para poder hablar de cifras, pero lo que nos ha dicho la realidad, es que sí creció el índice de deserción escolar.”

Del mismo modo, indica que en esta era pos-pandémica, existe un costo social de aquellos niños y niñas que iban a tener su primer ingreso a clases y no pudieron hacerlo debido a la presencia del virus, comenta que al paso de los años estas repercusiones se van a ir reflejando y agudizando en su desarrollo integral.

“Desde una perspectiva resiliente, como trato de generar siempre en la vida, se comenta que la crisis y el caos es una oportunidad desde esa perspectiva filosófica, yo creo que si a la pandemia la miramos como un caos y una crisis inesperada para la humanidad, creo que vienen fuentes de creatividad muy importantes yo mismo como director de educación estoy tratando de mirarla así en nuestra capital.”

El Dr. Eduardo, afirma que hay un rezago histórico, en el cual ha sido desatendida el área de educación, en muchos aspectos, tanto en la infraestructura como en la forma de aprendizaje.

Ruiz Cervantes, señala que en la Dirección de Educación del Honorable Ayuntamiento de Xalapa, existe el departamento de Educación popular para el trabajo, el cual, pretende fomentar que las juventudes que se van insertando al ámbito laboral, cuenten con la información necesaria. “Sabemos también que hay una Secretaría del trabajo, que tiene ferias y tal vez en algún momento podríamos coadyuvar.”

Además reiteró, que considera importante crear una materia desde el preescolar, hasta las universidades, que enseñe respeto, humanismo real, amor y amor por la naturaleza

Por ultimo, mencionó que en las bibliotecas municipales ,hay una base que no puede alterar el ethos de la vocación, que es la promoción de la lectura, el programa permanente de Fomento y Promoción a la lectura, se da en las colonias y lo ideal, es buscar que se dé en las escuelas que gravitan alrededor de cada biblioteca, para que se vuelvan centros culturales, centros de educación integral donde el niño y la niña, pero también los padres y las madres aprendan género, salud, derechos humanos y todo lo que hace a la formación de ciudadanía.

Al finalizar la entrevista se mostró agradecido por las preguntas, ya que para él, sirven de reflexión para buscar más estrategias y mejorar la educación integral en el municipio de Xalapa.